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(8)-(9)
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(8)
陆清川正在熬夜批改同学们的随堂测试,一个五个字母的单词错出了五花八门的样式,愣是把陆清川给气笑了。
当真是没有什幺职业是轻松的。
但这种教小朋友一样的经验,早在他还是学生的时候就已经体验过了。
——
肖罗成把他干干净净的书本递过来的时候,陆清川还不懂这是什幺意思。
“我都听不懂。”他说的理直气壮,“复习老师说的太快了。”
陆清川看着他整洁的书页,面前的人虽然说着不爱读书,但书本却保存的很好。
不是从来没有碰过的那种整齐,而是有着阅读过的痕迹。陆清川无奈的笑了起来,“总不该都不会吧?”
“嗯……一开始简单的会,后面的就不会了……”
说出去的话,泼出去的水,陆清川认命地开始为肖罗成梳理知识点。
对于肖罗成的迟到早退,对他早已没有办法的老师睁一只眼闭一只眼也不大管,直到后来发现不知什幺时候肖罗成总跟着陆清川一块的时候,老师们才有了些警觉。
“帮助肖罗成复习对我自己也有帮助,”陆清川条理十分清晰,“他不懂的地方,我给他讲解,其实也是加深了我自己的记忆,同时也找到一些问题,刚好我也想和老师探讨一下,课上老师也可以提醒一下别的同学。”
于是老师找学生的谈话变成了问题研讨。
老师谈话的事情就这幺不了了之了。
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